西北星火：西安中山軍事學校

第一次國共合作期間，在共產黨人影響和幫助下，1926年9月，馮玉祥率部在綏遠五原誓師，響應北伐戰爭。11月，馮率部南下入陝，解圍西安。西安解圍后，國民軍聯軍駐陝總司令部成立，一大批共產黨員、共青團員參加該部工作，有些還擔任重要職務。在共產黨支持和幫助下，國民軍聯軍駐陝總司令部摧毀了北洋政府在陝西的政權及其體系，統一了全省行政，在思想教育、獎勵懲戒、行政立法等方面進行大量工作。這些革命措施受到陝西人民的擁護，也使陝西的政治和社會風氣出現新的變化。

與此同時，陝西地區出現有利於共產黨組織活動和革命發展的新形勢。1927年2月，中共陝甘區委、共青團陝甘區委相繼成立，推動國民革命運動在陝西的蓬勃發展。西安成為北方革命運動的中心，一時間有“南廣州，北西安”之美譽。

隨著西北革命形勢迅速發展，國民軍聯軍部隊規模不斷擴大，人才缺乏問題日益凸顯。在此情況下，為加強共產黨在部隊中的力量和影響，時任國民軍聯軍政治部副部長的劉伯堅不失時機地提出，創辦一所以孫中山先生名字命名的軍事學校，為軍隊培養軍政干部。這一提議很快得到批准。

1927年3月，中山軍事學校籌備處在西安城內的北院門開始辦公。為擴大中山軍事學校的影響，吸引更多優秀青年入校學習，國民軍聯軍駐陝總司令部在《陝西國民日報》上刊登中山軍事學校的招生公告。招生公告見報后引發強烈反響，報名青年絡繹不絕。經過嚴格選拔，第一期錄取學員700余人。

5月12日，中山軍事學校舉行了隆重的開學典禮。這所軍校名義上歸國民軍聯軍駐陝總司令部管轄，實際上由中共陝西組織直接領導和掌握。學校主要領導職務均由共產黨員擔任：史可軒任校長，李林任副校長兼教務主任，鄧小平為政治部主任，許權中為學員總隊總隊長，高致凱、張漢俊、楊浪波分別擔任3個學員大隊的大隊長。此外，各大隊下轄的中隊、分隊領導和絕大多數軍事政治教官都是共產黨員或共青團員。學校還設有中共特別支部，以保証黨的領導，高克林任特別支部書記。

中山軍事學校規定每期學習時間為6個月，採用政治與軍事並重的教育訓練模式。軍事教學方面，學校注重基礎訓練，旨在使學員快速掌握基本軍事技能和相關理論知識。主要課程包括：軍事術課（單兵徒手教練至班排連合練）、軍事理論課（射擊原理、地形學、條令操典、步兵戰術）及野外作業課等。政治教育方面，學校將革命教育作為重要教學內容之一，意在夯實學員的政治基礎。主要課程有中國革命史、形勢任務教育和《資本論》簡介等。學校經常舉行閱兵式、實彈射擊、野外操練等，劇團也不時上演自編劇目，學習生活豐富多彩，洋溢著濃烈的革命氛圍。鄧小平、許權中等校領導也參與到教育訓練工作，開展政治講座和軍事教學，廣受學員歡迎。

此外，中山軍事學校還組織學員積極參加社會革命活動，讓學員在革命的大環境中接受熏陶和洗禮，如召開“四·二八”死難烈士追悼大會，組織師生參加西安市5月游行活動，與陝西省立第一中學聯歡並進行軍事表演，派學員出席陝西青年社第一屆代表大會等。陝西省農民協會成立時，協會代表80余人來校參觀，學校特地舉行閱兵式，以示隆重歡迎。當學校向協會代表贈送印有“要想得著你們自身的解放，隻有團結起來，在工農兵聯合形式之下努力前進”內容的錦旗時，全場掌聲雷動。錦旗上的內容充分展示中山軍事學校的政治傾向，體現了我黨的領導地位。

正當學校各項事業蒸蒸日上之際，馮玉祥於1927年6月公開反共。他先將中山軍事學校副校長兼教務主任李林、政治部主任鄧小平等調離，而后將學校與國民軍聯軍駐陝總司令部政治保衛部合編為1個旅，並命史可軒率領該旅開赴河南。當時，該部有兵力1000余人，步槍700余支、機槍4挺、迫擊炮5門。

為保存這支實力較強的革命隊伍，中共陝西省委決定不去河南，改為北上獨立發展，繼續革命斗爭。7月，史可軒奉命率部離開西安，但在轉移途中不幸被軍閥田生春殺害。為保存實力，根據黨的指示，由許權中領導部隊暫時棲身於國民軍馮子明處，駐臨潼關山鎮。中山軍事學校番號取消，改編為教導營。同年底，中共陝西省委派劉志丹、謝子長、唐澍等人到該部隊工作。

1928年5月，在中共陝西省委領導下，西北地區最大的軍民聯合武裝暴動——渭華起義爆發。以中山軍事學校師生為主體的許權中旅不僅作為中堅力量參與起義，與來犯之敵進行殊死搏斗，還在起義前為渭華地區培訓了一批軍事骨干。當時，這批人員在受訓結束后，攜帶槍支彈藥，由原中山軍事學校學員大隊長張漢俊率領返回渭華，編為陝東赤衛隊，成為起義的主要參與者之一。可以說，渭華起義的歷史功績中包含著中山軍事學校廣大師生的重要貢獻。盡管起義軍終因寡不敵眾慘遭失敗，但沉重打擊了西北反動統治階級的囂張氣焰，鼓舞了西北人民的革命斗志。起義軍中保留下來的一批骨干，成為之后創建西北革命根據地的“火種”。

中山軍事學校存在的時間不長，隻培訓了一期學生，但它培養的一批軍事人才和軍隊中的政治骨干，對當時國民革命運動的蓬勃發展和之后我黨在西北地區開展武裝斗爭起到重要作用。（喬 陽 蒲 元）